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          幼兒園景觀設計要做哪些分析

          返回列表查看手機網址來源:金谷芝源 發布日期:2020-09-21 瀏覽:

            幼兒園景觀設計目的是培養兒童興趣愛好,提高幼兒園室內空間品位,良好的景觀設計能夠陶冶心靈,促進孩子們的健康成長,但是幼兒園景觀設計與普通設計略有區別,它的設計要更加復雜,主要體現健康性,而且要凸顯教育環境,這樣才可以保證效果,那么幼兒園景觀設計要做哪些分析呢?

            一、幼兒園適齡兒童分析

            幼兒園的適齡兒童對象不同,所以他們的分析主要包含三方面,一方面是體力特征,比如年齡越大體力越強,操作能力越強,在景觀設計時可以設計為一些游戲活動;再者為心理特征,4到5歲兒童已經有了成人模仿能力,所以在景觀設計時要體現“不隨意性”和“獨立個性”;行為特征,也就是說要通過景觀設計促使幼兒之間建立人際關系。

          景觀設計

            二、活動場地分析

            有誠信的景觀設計公司介紹,因為各個幼兒園的地形設計不同,所以地形設計的形式和原則也有差別,如果幼兒園適齡兒童年齡較小,那么在景觀設計時可以簡單的進行設計,因為他們對于事物的認知能力相對較低。而面對高規格的幼兒園,盡量要采用特殊的視覺符號,但是投入則相對較大,需要斟酌考量。

            三、色彩分析

            成人空間設計與幼兒園景觀設計相差甚大,色彩對于兒童的影響能力極大,比如心理學家認為,暖色調可以間接促使孩子們心理健康,可以提高他們的積極性,而高純度顏色會提高孩子們的注意力,但是根據心理色彩分析,全新的景觀設計又不能過于單一,避免審美疲勞,所以冷色暖色互相轉變也更加重要。

            要對兒童的活動空間進行設計,它也是幼兒園景觀設計的核心部分。兒童活動空間一定要符合兒童的生理和心理習慣,而且在視野上要符合他們的審美,不同空間的感受不同對幼兒的影響不同,如果有條件,在進行內部景觀設計后也要對大門和院墻再進行重新規劃整理。

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